南國早報全媒體記者：張文卉 趙勁松
項目中共發(fā)現23種植物新種，他一人就參與了12種；他3次上斜陽島調查濱海植物，被困海島卻發(fā)現6種廣西新記錄植物；他每年超過100天在野外作業(yè)，長期調查收集廣西各民族的傳統(tǒng)植物學知識，并向年輕一代傳授中醫(yī)藥文化……一起來看看，廣西林業(yè)科研專家的傳奇經歷。
在廣西第一次林草種質資源普查和收集項目中，科研人員共發(fā)現了23種新種，廣西林科院博士蔣日紅參與了其中12種新種的發(fā)表。這12種植物新種中含有4種耳蕨屬植物和2種馬尾杉屬植物，以及謝氏膝柄木、貓兒山香茶菜等。
能夠快速辨認植物新種，歸功于科研人員深厚的知識儲備。研究蕨類植物出身的蔣日紅，對植物細微性狀的差別比較敏感。以貓兒山香茶菜為例，當蔣日紅等人第一眼看到該植物時，便在腦海中篩選了所有已知的香茶菜屬植物。他跟團隊成員現場就對該植物的花進行了解剖，發(fā)現其形態(tài)、花和被腺毛等特征與廣西原有記載的該屬植物存在差異，在野外就將該植物定為疑似新種。
▲蔣日紅對植物進行拍照取證。 林建勇攝
“很多物種還沒來得及被描述和命名就已從地球上消失了，一些物種如果再晚一點認知，有可能就存在滅絕的風險?！?022年，蔣日紅和團隊成員在十萬大山的峽谷內發(fā)現了馬尾杉屬植物新種——邢氏馬尾杉，該種植物根據IUCN紅色名錄等級評估為極危，目前在廣西的野生種群數量不超過100棵。因為采挖嚴重，馬尾杉屬植物均被列入國家二級保護植物。
據悉，從2011年至今，蔣日紅發(fā)現植物新種30余種，其中包括蕨類植物金毛狗屬新種——中緬金毛狗，由于具有重要藥用和觀賞價值，金毛狗屬植物全部被列入《國家重點保護野生植物名錄》。
▲金毛狗。南國早報全媒體記者 游擁軍攝
北部灣海域的斜陽島面積僅1.89平方公里，島上一臺發(fā)電機每天發(fā)電兩小時供島民使用，可謂“孤島”。
在廣西第一次林草種質資源普查和收集項目中，林建勇和團隊成員3次前往斜陽島進行濱海植物資源普查，每次都要在島上生活一段時間。在島上，通信設備沒有電是常態(tài)。因此，上島前要和保護區(qū)工作人員約好離島時間，否則就會被“困”島上。
▲斜陽島航拍圖。廣西林科院種質資源中心供圖
“有一次，普查工作提前完成了，但距離約定的離島時間還有兩天，我們就被困在島上了。”不大的小島上，走過多次的調查路線重復走了一遍又一遍，島上每種植物分布在哪里被摸得清清楚楚。
今年4月，由林建勇牽頭調查并撰寫的《廣西濱海植物》正式出版，書中收錄了544種濱海植物，包括野生的濱海植物406種和常見栽培的濱海植物138種，并詳細描述其中的野生植物，還附有反映其生境、識別特征的照片超過1700張，較全面介紹了廣西濱海植物資源、開發(fā)利用與保護管理現狀。
“資源普查，關鍵要找有用的物種?！绷纸ㄓ抡f，每到一個地方，他都會找當地的村民、木材商聊天，了解哪些植物是市場需要的。在靖西，他和團隊調查到一種被稱為崖楠的樹種很受歡迎，木材被村民用于制作家具。經過專業(yè)鑒定，這其實是當地獨有的一個新種——靖西楠。該樹種特別適應石灰?guī)r地區(qū)生長，外界對它了解很少，更別說大面積推廣應用，“對于珍貴樹種而言，擴大繁育造林就是最好的保護，而且還能滿足社會對珍貴資源的需求”。
▲林建勇在戶外給植物留存影像資料。南國早報全媒體記者 游擁軍攝
▲石山油桐。廣西林科院種質資源中心供圖
花果是植物最穩(wěn)定的性狀特征，跟蹤新發(fā)現物種的花期和果期，找到準確的性狀，是確認新物種的一個重要內容。胡仁傳說，有些植物并不是年年都開花結果，每年氣候不同，開花時間也不同。錯過了，就得明年再來。所以，為了確保準確了解新物種的性狀和習性等，科研人員需要長期跟蹤，“6個新物種的發(fā)現確認，短則兩年，長則10年”。
“每一個新物種的發(fā)現，都是人類共同的資源?！焙蕚髡f，盡管目前尚不清楚這些新物種是否具有藥用功效，但它們的發(fā)現無疑為中醫(yī)藥研究提供了新的可能性。
▲胡仁傳在野外工作經常需要跋山涉水。受訪者供圖
胡仁傳長期在廣西及周邊地區(qū)從事民族植物學研究，調查收集了壯、漢、瑤、仫佬等民族的傳統(tǒng)植物學知識，特別是藥用植物傳統(tǒng)知識的收集，較好地保護了我國華南地區(qū)傳統(tǒng)醫(yī)藥知識和文化，為當下新藥研發(fā)、民族醫(yī)藥研究提供了扎實的數據和理論支持。
不過，在長期的調查中，胡仁傳發(fā)現一個嚴峻的問題?！澳贻p人越來越不認識植物了，更談不上如何利用?！焙蕚髡f，他在防城港調查時發(fā)現，當地有小型的中草藥交易市場，民間也有利用傳統(tǒng)中草藥來進行藥浴、制作涼茶的群體，但多數是老年人，中醫(yī)藥文化傳承面臨著斷代的風險。這讓他覺得肩上的責任更重了。因此，他不時到學校授課，讓學生能夠了解中醫(yī)藥、感受中醫(yī)藥、認同中醫(yī)藥，把中醫(yī)藥寶庫保護好、傳承好、發(fā)展好，成為傳承和發(fā)揚中華文化的使者。
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編輯 肖海燕
校對 黃少華
責編 楊波
審核 孫妮
