南國早報全媒體記者：許莎明/文 尹世斌/圖
“孩子三模成績讀××大學(xué)有戲嗎？”“孩子想讀數(shù)學(xué)專業(yè)將來會不會就業(yè)困難？”近日，南國早報父母學(xué)院第四期活動——“抓住三模數(shù)據(jù)，錨定高考志愿”公益講座現(xiàn)場，百年育才升學(xué)規(guī)劃專家就如何做好三模復(fù)盤和高考志愿規(guī)劃進(jìn)行了指導(dǎo)。許多家長有備而來，結(jié)合剛公布的南寧三模成績，家長們提問更務(wù)實具體，也得到了更具操作性的建議，收獲滿滿。
家長：模考分?jǐn)?shù)在手，提前梳理志愿思路
“高考填志愿，其實就是拼家長的信息、判斷、眼光和認(rèn)知。”女兒就讀南寧市邕寧高中的呂女士說，她和丈夫都是銀行職員，當(dāng)年她高考填報志愿的時候是估分報志愿（先報志愿后出分），信息相對閉塞，只能依靠一本厚厚的招生指南和四處打聽的經(jīng)驗來做決定。而如今，高考政策發(fā)生了翻天覆地的變化，志愿填報復(fù)雜而靈活，讓他們感到有些力不從心。他們深知高考志愿選擇的重要性，因此本學(xué)期開學(xué)以來，就利用休息時間，通過線上、線下渠道去了解志愿填報的資訊。她表示：“這場講座信息量很大，老師分享了不少典型高考志愿填報案例，還分析今年高考政策下的報考變化，以及高考填報志愿的常見誤區(qū)、注意事項等。與其等到高考出分后倉促應(yīng)對，不如趁著?？挤?jǐn)?shù)在手，提前梳理志愿思路。在即將到來的志愿填報賽道上，提前出發(fā)的人掌握著主動權(quán)?！?/p>
講座現(xiàn)場，家長紛紛拿起手機(jī)拍下關(guān)鍵信息。
“這次南寧三模成績公布，兒子的分?jǐn)?shù)相較前兩次?？枷陆盗瞬簧??！奔议L王先生告訴記者，雖然高三階段的成績波動在所難免，但他的心里難免有些不安。所以當(dāng)他看到這場講座信息后，立刻報名參加，為后續(xù)的志愿規(guī)劃做好準(zhǔn)備?！奥犕曛v座，我最大的感觸就是，志愿填報不是高考的終點，而是起點，它涉及未來在大學(xué)里的發(fā)展情況、讀研找工作的機(jī)遇等?！蓖跸壬锌?。
建議：三個維度兩個層面，提前做好規(guī)劃
日前，南寧市三?？荚嚦煽冴懤m(xù)公布。作為高考前最后一次模擬考試，考生和家長對于這個考試的結(jié)果都非常重視，有些人甚至為此感到著急和焦慮，不知在剩下不到一個月的時間里如何做好最后沖刺工作。
彭亮在做分享。
講座中，資深升學(xué)規(guī)劃專家彭亮表示，三模分?jǐn)?shù)最重要的價值在于，家長要從三個維度幫助孩子做好分析：一是定位，清晰認(rèn)知孩子真實的水平，不好高騖遠(yuǎn)，也別低估；二是沖刺，調(diào)整狀態(tài)和最終的目標(biāo)進(jìn)行沖刺；三是決策，家長要挖掘合理和合規(guī)的機(jī)會點，幫助孩子被理想的大學(xué)錄取。
彭亮還提醒，家長要幫助考生做好規(guī)劃，需具備兩個層面的知識：一是技術(shù)層面，二是生涯層面。其中，技術(shù)層面指的是政策、概念、方法和數(shù)據(jù)等，這個層面內(nèi)容相對簡單，而生涯層面指的是要從就業(yè)、大學(xué)和專業(yè)等多維度、綜合去思考問題。另外，彭亮建議在填報志愿時，從外在角度要考慮國家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展情況等。再有就是要考慮大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)和專業(yè)的本質(zhì)。“選對行業(yè)很重要，正所謂‘選擇大于努力’。所以你要關(guān)注國家未來的發(fā)展領(lǐng)域是什么？如果你的選擇與國家發(fā)展方向相一致，未來的發(fā)展之路就會更加寬廣?！?/p>
最后，他強調(diào)，高考志愿填報是人生關(guān)鍵路口的一次重要抉擇，同樣的分?jǐn)?shù)，每年都有人進(jìn)入理想學(xué)府或遺憾錯失良機(jī)，這其中的差別往往就在于志愿填報的策略和準(zhǔn)備。
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編輯 吳思思
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